Explicar el proceso de la circulaciòn, mediante la investigaciòn documental, lo que ayudarà a reconocer el proceso de la circulaciòn como adaptaciòn producto de la evoluciòn. Esto permitirà desarrollar actitudes que lleven al alumno a preservar su propia vida, en un ambiente de cooperaciòn y respeto.
Tarea.Deberan presentar un documento impreso con la informaciòn solicitada como a continuaciòn se detalla.
Proceso.
Pag. 36.Titulo: ¿De sangre azul?(Circulaciòn).
Pag.37. Elabora un cuadro que muestre la funciòn de cada uno de los componentes de la sangre.
Pag.38. Elabora un esquema del sistema circulatorio nombrendo los òrganos que forman parte de èste sistema.
Pag.39. Describe el proceso de la circulaciòn.
Pag. 40. Investiga los efectos de la hipertensiòn como factor de riesgo cardiovascular.
Pag.41. Cuestionario.
a) Anota tres funciones de la sangre.
b) ¿Què componente de la sangre participa en la coagulaciòn?
c) ¿Cuàles son los tres tipos de glòbulos blancos?
d) ¿En que parte del corazòn encontramos glòbulos rojos ricos en oxìgeno?
e) La sangre que tu corazòn bombea hacia el estòmago, ¿es parte de la circulaciòn sistèmica o pulmonar?
f) ¿Còmo se distingue la sangre arterial de la sangre venosa?
g) ¿Què sucede en los vasos capilares?
h) ¿Què factores pueden provocar un ataque al corazòn?
i) Còmo se pueden prevenir las enfermedades cardiovasculares.
